MADRID 8 out. (EUROPA PRESS) -
A psicóloga infantil do Olympia Centro Médico Pozuelo, Paloma Méndez de Miguel, destacou que, além dos professores, os pais também podem ajudar a detectar a dislexia precocemente em seus filhos, observando se eles apresentam certas dificuldades na aquisição da leitura e da escrita durante a fase pré-escolar.
Méndez destacou que a dislexia é o distúrbio neuropsicológico mais comum em crianças, juntamente com o TDAH, com uma prevalência de 5% a 15% na Espanha. As pessoas que sofrem desse distúrbio têm dificuldade para aprender a ler ou escrever.
Levando em conta que a detecção precoce ajuda a aliviar problemas futuros, a psicóloga pediu aos pais que fiquem atentos a possíveis fatores de risco em seus filhos, como uma consciência fonológica deficiente, ou seja, a capacidade de reconhecer e manipular os sons que compõem a linguagem oral, incluindo palavras, sílabas e fonemas.
Além disso, ela apontou atraso na aquisição da linguagem, desenvolvimento lento da fala, problemas persistentes de pronúncia, dificuldades na aquisição do alfabeto, problemas para fazer rimas simples, dificuldade para estabelecer a associação entre letras e sons e problemas para aprender rotinas, como os dias da semana, os nomes das cores ou as palavras das músicas.
O especialista apontou que outros fatores de risco são a desorientação espacial, a presença de histórico familiar de dislexia, a dificuldade de ler pseudopalavras (por exemplo: fraglame) e a dificuldade de soletrar palavras.
Embora existam diferenças maturacionais entre crianças da mesma idade, "por volta dos seis anos de idade, a pré-leitura e a pré-escrita devem ser eficazes. No entanto, o diagnóstico definitivo pode ser feito por volta dos sete anos de idade", explicou Méndez, que acrescentou que, se houver histórico familiar de dislexia, a triagem pode ser feita a partir dos três ou quatro anos de idade.
UM PAI DISLÉXICO MULTIPLICA EM OITO VEZES AS CHANCES DE DISLEXIA
O especialista ressaltou que estudos epidemiológicos mostram que as dificuldades de leitura podem ser herdadas, portanto, se um dos pais for disléxico, as chances de ter um filho disléxico são oito vezes maiores do que na população em geral, cuja probabilidade é de cerca de 5%. Além disso, estima-se que a probabilidade de recorrência entre irmãos seja de 40%.
Além disso, a dislexia pode aparecer junto com outros problemas neuropsicológicos, incluindo transtorno de déficit de atenção (TDA), transtorno específico de linguagem (TLE), transtorno de coordenação do desenvolvimento e discalculia. Além disso, "problemas emocionais como depressão, ansiedade e baixa autoestima também são comuns", acrescentou o psicólogo infantil e neuropsicólogo do Olympia Pozuelo.
Quanto ao diagnóstico, ela explicou que há muitos testes disponíveis, por exemplo, a partir dos três ou quatro anos de idade, o Illinois Test of Psycholinguistic Aptitudes (ITPA) pode ser usado, enquanto que por volta dos sete anos de idade, quando as crianças já devem ter se alfabetizado, deve ser realizada uma avaliação neuropsicológica completa, incluindo QI, funções executivas, atenção, memória e alfabetização.
Uma vez realizada a avaliação, o tratamento é iniciado e trabalhamos em coordenação com a família e a escola para favorecer o processo e a eficiência do tratamento. "Aplicamos programas de reeducação/estimulação para dislexia que são muito eficazes", disse Méndez, ressaltando que os resultados "não são imediatos" e que a necessidade de tratamento pode durar dois anos.
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