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MADRID, 10 abr. (EUROPA PRESS) -
O psiquiatra e diretor médico da Clínica Nuestra Señora de La Paz, Dr. Álvaro Pico Rada, destacou a necessidade de abordar o mal-estar geral dos pacientes para ajudá-los a superar seus problemas e melhorar seu desenvolvimento, mas sem patologizar esse tipo de sentimento, uma tendência crescente que já afeta 20% das pessoas entre 10 e 19 anos na Espanha.
Essa situação, agravada pela pandemia de Covid-19 e por outros fatores, também se deve à grande exposição a que os adolescentes estão expostos em decorrência das redes sociais e que, por não se tratar de transtornos mentais clássicos, deve ser intervencionada de forma "mais ampla" e a partir de diferentes setores, e não apenas por meio do psicólogo.
As intervenções a serem realizadas devem se concentrar nas escolas e, especialmente, na fase da adolescência, já que entre 60% e 70% dos transtornos mentais aparecem nessa idade, razão pela qual o Dr. Pico Rada enfatizou que é nessa fase que deve ser feito "o maior esforço" para melhorar o prognóstico de sua saúde mental e evitar que se transforme em problemas mais sérios.
"A transição entre a adolescência e a idade adulta é fundamental, especialmente na atenção primária e na saúde mental", acrescentou o especialista durante uma reunião sobre o cuidado da saúde mental de crianças e adolescentes organizada pela Ordem Hospitaleira de San Juan de Dios.
Nesse sentido, ele explicou que o apoio deve ser dado aos próprios adolescentes, aos médicos, aos professores - ele acredita que o atendimento nas escolas é insuficiente - e às famílias, especialmente aquelas com baixo poder aquisitivo, que podem ter mais dificuldade para lidar com situações adversas, para as quais é necessário um "pacto social" e mais recursos devem ser disponibilizados nos locais onde as pessoas são mais vulneráveis.
O psiquiatra ressaltou que a automutilação em adolescentes "disparou" e que alguns deles precisam ser internados, e que se trata de um comportamento que visa "enfrentar o desconforto por meio da automutilação", que pode evoluir para outro nível tanto "por engano" quanto como resultado do progresso desse desconforto.
Da mesma forma, ele destacou a necessidade de se adaptar aos meios de comunicação utilizados pelos adolescentes para se informar, com as redes sociais e a Internet, para fornecer a eles informações precisas sobre saúde mental, tudo isso por meio de uma linguagem mais acessível, e realizar campanhas específicas.
Para enfrentar esse problema na sala de aula, foi criado o projeto Henka Sant Joan de Déu, cuja coordenadora de centros educacionais, Ariadna Galtés, explicou que ele é destinado a jovens do ensino médio para trabalhar com os alunos, a comunidade educacional e suas famílias, a fim de melhorar o "bem-estar emocional" e prevenir problemas de saúde mental.
Galtés enfatizou que esse programa "fornece ferramentas para que alunos e professores lidem com questões que normalmente não são discutidas em sala de aula" e, como são os alunos que "valorizam mais essa experiência", veem nela uma oportunidade de "colocar palavras no que está acontecendo com eles" e "aprender a lidar com isso adequadamente".
O psiquiatra do Hospital Geral Universitário Gregorio Marañón e coordenador do Programa de Ligação entre Saúde Mental e Educação, Dr. Jorge Vidal de la Fuente, concordou com a ideia de apoiar os adolescentes para que eles possam enfrentar seus problemas sem patologizar as dificuldades de gerenciar emoções, relacionamentos, instabilidade emocional ou tolerância à frustração.
Ela também destacou que existem fatores de influência, como mudanças sociais, econômicas e relacionadas ao emprego, e que a ausência de uma rede familiar sólida, relacionada a essas mudanças, pode gerar um risco de exclusão social e problemas de saúde mental.
"Há um fator denominador: a velocidade, a rapidez das mudanças a que todos estamos sujeitos e que, queiramos ou não, tudo indica que será cada vez maior. Essa velocidade gera dificuldades de adaptação nas pessoas e nas famílias, o que estamos vendo levar a problemas relacionados à nossa saúde mental", acrescentou.
A TENDÊNCIA DE PATOLOGIZAR O DESCONFORTO
Por sua vez, a diretora de Projetos Educacionais e Sociais da FAD Youth Foundation, Eulalia Alemany, destacou que, desde a pandemia, há uma "certa tendência" de patologizar o desconforto cotidiano, especialmente entre os adolescentes, pois eles vivem em uma época de "conflitos" e mudanças que tornam "normal" sentir frustrações.
"Não podemos transmitir aos adolescentes que tudo é um problema de saúde mental. É verdade que é um momento de conflito e isso é normal, não podemos patologizar. É uma etapa que deve ser aproveitada, na qual os adolescentes descobrem a independência, a sexualidade... e o que eles precisam é que os acompanhemos e os ensinemos a superar os problemas, porque não vamos conseguir evitá-los", enfatizou.
Alemany também lamentou que existam crianças que "não sabem o que é um não" e que não conhecem limites, o que muitas vezes se deve ao fato de que são os próprios pais que não sabem como administrar sua frustração.
Miryam, mãe de uma adolescente que aos 15 anos sofreu uma grave depressão com um distúrbio alimentar, falou sobre a necessidade de transmitir uma mensagem de esperança e compartilhar experiências semelhantes para que outros pais saibam que é "essencial" procurar ajuda.
O diretor geral da San Juan de Dios España, Juan José Afonso, também participou da conferência, lembrando que a gestão emocional dos menores esteve historicamente ligada às famílias, mas que as mudanças atuais na sociedade tornam necessário que seja realizada de uma maneira diferente, razão pela qual a instituição está dedicando cada vez mais esforços a essa questão.
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