Publicado 16/02/2026 10:23

Mais de 3 em cada 4 consultas ao Serviço Telemático de Apoio Psicológico a Estudantes de Medicina são de mulheres.

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MADRID 16 fev. (EUROPA PRESS) - O Serviço Telemático de Apoio Psicológico a Estudantes de Medicina (SAPEM) divulgou os dados coletados em 2025, ano em que 76% das consultas recebidas foram feitas por mulheres, o que leva a considerar que a saúde mental dos alunos é um desafio feminino.

Este programa, promovido pela Fundação para a Proteção Social da Organização Médica Colegial (FPSOMC), pelo Conselho Estadual de Estudantes de Medicina (CEEM) e pela Fundação Mutual Médica (FMM), e que conta com a colaboração da Fundação Galatea como prestadora de cuidados, ajudou, desde o seu lançamento há três anos, um total de 495 alunos de universidades públicas e privadas de toda a Espanha, aos quais prestou assessoria para gerir o estresse e as exigências emocionais próprias do curso. Durante o ano passado, por sua vez, foram atendidos 115 alunos, respondendo de forma confidencial e gratuita às necessidades psicológicas decorrentes das exigências acadêmicas e emocionais dos estudos. No entanto, analisando este triênio, observa-se que, embora as mulheres continuem sendo maioria, há uma clara mudança de tendência na participação dos estudantes do sexo masculino, já que a presença dos homens dobrou nos últimos dois anos, passando de 12% em 2023 para 24% em 2025.

“Cuidar da saúde mental não é um aspecto secundário de sua formação, mas um pilar essencial”, explicou o presidente da FMM, Dr. Alejandro Andreu, que acrescentou que o SAPEM “tem se mostrado um recurso eficaz para aqueles que precisam de orientação e acompanhamento psicológico”. Os resultados obtidos “reforçam nosso compromisso de fortalecer e ampliar essas iniciativas”, afirmou.

AS DIFICULDADES ACADÊMICAS CONCENTRAM A MAIOR PARTE DA ATENÇÃO Nesse contexto, o SAPEM oferece outros dados, como o fato de que o terceiro ano do curso de graduação é o que registra maior demanda de atendimento (23%) e que os estudantes atendidos têm, em sua maioria, 24 anos, seguidos pelo grupo de 22 anos. As dificuldades acadêmicas, por outro lado, reúnem a maioria das consultas, relacionadas à desmotivação em relação ao curso, à elevada autoexigência, à ansiedade diante dos exames e ao medo da reação pessoal diante de situações clínicas complexas, como o atendimento a pacientes graves e o contato com seus familiares.

Outro resultado obtido em 2025 é que 26% dos atendidos apresentam dificuldades na esfera pessoal e acadêmica, enquanto 14% consultam por conflitos no ambiente pessoal e familiar, especialmente relacionados ao cônjuge, à família e ao grupo de pares. Outros motivos de consulta incluem o reaparecimento de sintomas anteriores já superados (6%), situações de luto pela perda de pessoas próximas (5%) e dificuldades para conciliar a vida pessoal, familiar e acadêmica (3%).

“Na FMM, por meio do programa 'Cuidar(me)', trabalhamos para garantir que os médicos recebam apoio em todas as etapas de sua trajetória, desde os estudos até o exercício profissional”, enfatizou Andreu, que acrescentou que “fornecer-lhes ferramentas para o autocuidado é fundamental para que possam enfrentar o futuro com confiança e bem-estar”.

O SAPEM apresentou, além disso, sua última pesquisa de satisfação, que mostra que 93,75% consideram-no um recurso necessário e indispensável. Este índice está relacionado com a atenção e resposta aos estudantes que apresentam distúrbios mentais ou mal-estar emocional ligados às exigências formativas. Desta forma, os objetivos são prevenir, detectar fatores de risco, promover hábitos saudáveis e preparar o futuro médico para o exercício profissional nas melhores condições pessoais e profissionais. Para isso, o acesso a este programa é possível através de uma mensagem de WhatsApp para o número 669438903, após o que a sua Unidade de Acolhimento avalia o caso e realiza o encaminhamento terapêutico, se for caso disso, de forma gratuita e confidencial, para profissionais especializados em Psicologia.

Esta notícia foi traduzida por um tradutor automático

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