ANTONI SHKRABA STUDIO / PEXELS.
MADRID 26 fev. (Portaltic/EP) - Os adolescentes dos Estados Unidos utilizam os chatbots de inteligência artificial principalmente para os ajudar a procurar informações e a realizar exercícios escolares, embora também lhes peçam conselhos e procurem neles apoio emocional, algo que não agrada muito aos seus pais.
O Pew Research Center entrevistou quase 1.500 adolescentes americanos entre 13 e 17 anos e seus pais para elaborar o relatório “How Teens Use and View AI” (Como os adolescentes usam e veem a IA), com o objetivo de mostrar o papel que a inteligência artificial desempenha na vida dos jovens.
A análise destaca o uso dessa tecnologia no âmbito escolar, em que mais da metade dos entrevistados admitiu recorrer a chatbots, como o ChatGPT, para buscar informações (57%) ou resolver exercícios (54%). Em menor nível, 42% também os utilizam para resumir artigos, livros ou vídeos, e 19% recorrem a eles para se informar.
No âmbito acadêmico, o relatório revela que quatro em cada dez alunos afirmam ter recorrido à IA para resolver problemas de matemática e 35% admitem tê-la usado para tarefas de redação. No entanto, indica que 16% mantêm conversas casuais com chatbots e destaca que 12% dos adolescentes recorrem a eles para buscar apoio emocional ou conselhos.
Diante desse tipo de comportamento, a maioria dos pais americanos considera aceitável o uso da IA para fins acadêmicos ou de entretenimento, mas muda de opinião quando o uso da IA é para manter conversas (45% são contra) ou buscar apoio emocional (58% são contra). PERCEPÇÃO DA IA
Além do uso dos chatbots, o relatório também aborda a percepção que eles têm do impacto da inteligência artificial que utilizam. 36% consideram que ela é positiva em suas vidas, contra 15% que a veem como um aspecto negativo. No entanto, a porcentagem de jovens que percebe a IA como um elemento negativo na sociedade aumenta para 26%.
Os adolescentes que percebem a IA como algo positivo destacam que ela “torna a vida mais fácil”, é positiva para a aprendizagem, melhora a eficiência e a produtividade e melhorará a saúde. “Ela realizará tarefas que podem ser automatizadas e permitirá que as pessoas tenham mais tempo para fazer o que gostam”, afirmou um dos jovens entrevistados.
Por outro lado, os adolescentes que veem a IA como algo negativo apontam a perda do pensamento crítico e de empregos, a desinformação ou seu impacto no meio ambiente. “Ela já está sendo usada para difundir propaganda, não há limite para o que ela pode fazer, já é difícil distinguir o que é real ou IA online”, lamentou outro jovem.
Esta notícia foi traduzida por um tradutor automático