Publicado 23/07/2026 11:44

A FACME apresenta contribuições ao Projeto de Decreto Regulatório sobre as condições de trabalho dos residentes, a fim de garantir a

Archivo - Arquivo - Mulher no consultório da médica.
VIOLETASTOIMENOVA/ISTOCK - Arquivo

MADRID 23 jul. (EUROPA PRESS) -

A Federação das Associações Científico-Médicas Espanholas (FACME) apresentou observações ao Projeto de Decreto Real (DR) sobre as condições de trabalho dos residentes, contribuições que têm como objetivo garantir “a excelência da formação especializada”.

Mais especificamente, essa organização analisou a norma que altera o RD 1146/2006, de 6 de outubro, que regulamenta a relação de trabalho especial de residência para a formação de especialistas em Ciências da Saúde, e participou do processo de audiência pública e consulta para propor melhorias ao mesmo.

“A FACME compartilha o objetivo de melhorar as condições de trabalho dos médicos residentes (MIR) e considera imprescindível que se preserve o caráter eminentemente formativo da residência, garantindo a aquisição das competências previstas nos programas oficiais de cada especialidade”, indicou, para demonstrar também seu apoio à limitação do número de plantões e questionar “as garantias de voluntariedade estabelecidas para a ampliação das jornadas de plantão”.

Nesse sentido, indicou que suas alegações visam “garantir a melhoria das condições de trabalho dos MIR”, para o que propôs “preservar o tempo destinado a atividades docentes, sessões clínicas, simulação, pesquisa e avaliação; reforçar os mecanismos de acompanhamento e auditoria das unidades docentes; e adaptar a organização da jornada e dos plantões às características de cada especialidade e de cada plano de formação, evitando que as modificações laborais comprometam a aprendizagem prática ou o cumprimento dos programas oficiais”.

TUTORES

“Fortalecer a estrutura docente do sistema de residência por meio do reconhecimento efetivo das funções do tutor, da disponibilidade de tempo específico para o desempenho das tarefas docentes e de uma maior participação dos tutores no planejamento, acompanhamento e avaliação do percurso formativo dos residentes” são outras metas propostas.

Além disso, a FACME propôs que se exija aos responsáveis pelo ensino que possuam, em todos os casos, a respectiva titulação de médico especialista e experiência comprovada, reforçando assim a qualidade da formação em todo o Sistema Nacional de Saúde (SNS).

Outros aspectos em que considera que a norma pode ser aprimorada são a adaptação da organização da assistência ao novo marco trabalhista sem comprometer a capacidade de atendimento, para o que é oportuno reforçar o quadro de especialistas quando necessário e planejar adequadamente a cobertura assistencial, e a correção de determinadas situações de desigualdade, como a manutenção da remuneração normal durante os estágios externos obrigatórios.

Esta notícia foi traduzida por um tradutor automático

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