Publicado 06/01/2026 21:03

Estudo revela como a guerra afetou a educação e a vida das crianças em Gaza

Archivo - Arquivo - Um par de sapatos durante uma homenagem aos mortos na guerra em Gaza, na Puerta del Sol, em 13 de janeiro de 2024, em Vigo, Pontevedra, Galícia, Espanha. O coletivo BDS Galicia organizou uma homenagem aos que morreram na guerra em Gaza
Adrián Irago - Europa Press - Arquivo

MADRID 7 jan. (EUROPA PRESS) -

Mais de dois anos de guerra em Gaza deixaram muitas crianças palestinas fracas demais para aprender ou brincar, convencidas de que serão mortas por serem habitantes de Gaza, alerta um novo relatório, liderado pela Universidade de Cambridge (Reino Unido). O trabalho também inclui a primeira análise da educação na Cisjordânia e em Jerusalém, realizada desde 7 de outubro de 2023.

O estudo aponta para a necessidade urgente de fornecer mais ajuda internacional para a educação em toda a Palestina, independentemente da manutenção ou não do atual cessar-fogo em Gaza. Na própria Gaza, de acordo com o texto, o conflito chegou perto de apagar o direito das crianças à educação e, com isso, sua própria identidade.

O relatório, que segue um estudo semelhante em 2024, fornece uma análise abrangente de como a guerra em Gaza devastou a vida das crianças. Juntamente com evidências de um sistema escolar destruído, ele descreve como a violência, a fome e o trauma erradicaram qualquer senso de uma infância normal.

O trabalho descreve crianças que desmaiam de exaustão e são instruídas a não brincar para economizar energia. Até o recente cessar-fogo, sugere, muitos pais e professores tinham que escolher entre manter a educação das crianças e sua sobrevivência, sendo que algumas sobreviviam com apenas um prato de lentilhas por dia.

Uma das descobertas mais chocantes é que a guerra corroeu a esperança dos jovens palestinos em relação ao futuro e sua fé no sistema internacional. Testemunhas oculares falaram sobre a raiva crescente das crianças e o desmoronamento da fé em valores como a paz e os direitos humanos. "Os alunos estão se perguntando sobre a realidade desses direitos. Eles sentem que estão sendo mortos simplesmente por serem habitantes de Gaza", disse um funcionário de uma organização internacional à equipe de pesquisa.

A professora Pauline Rose, diretora do Research Centre for Equitable Access and Learning (REAL) da Universidade de Cambridge, afirma: "Há um ano, dissemos que a educação estava sob ataque; agora, a vida das crianças está à beira do colapso total. Os palestinos demonstraram um desejo extraordinário pela educação durante essa terrível guerra, mas a perda da fé e da esperança expressa pelos jovens deveria ser um grande alerta para a comunidade internacional. Precisamos fazer mais para apoiá-los. Não podemos esperar", disse ela no relatório.

O estudo foi realizado por pesquisadores do*Research for Equitable Access and Learning (REAL) Centre em Cambridge* e do Centre for Lebanese Studies, em colaboração com a United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East (UNRWA). Ele se baseia em dados de agências da ONU, instituições de caridade e ONGs, além de entrevistas com funcionários de organizações de ajuda, funcionários do governo, professores e alunos.

Em 1º de outubro de 2025, o Escritório da ONU para a Coordenação de Assuntos Humanitários informou que 18.069 estudantes e 780 funcionários da área de educação foram mortos em Gaza, e 26.391 estudantes e 3.211 professores ficaram feridos. A Save the Children estima que 15 crianças sofreram ferimentos que mudaram suas vidas todos os dias durante os combates.

O estudo estima que as crianças em Gaza terão perdido o equivalente a cinco anos de educação devido aos repetidos fechamentos de escolas desde 2020, primeiro por causa da COVID-19 e depois por causa da guerra. Embora a UNRWA e o Ministério da Educação da Palestina tenham implementado medidas temporárias e de ensino à distância, elas foram prejudicadas pela violência contínua, infraestrutura danificada e escassez crônica de recursos.

O cálculo da perda de aprendizado incorpora os efeitos cumulativos do trauma e da fome, usando estudos estabelecidos sobre como esses fatores impedem o aprendizado. Em outubro de 2025, cerca de 13.000 crianças em Gaza haviam sido tratadas por desnutrição aguda, das quais 147 morreram.

Considerando esses mesmos efeitos cumulativos, os autores estimam que, se as escolas permanecerem fechadas até setembro de 2027, muitos adolescentes estarão uma década atrás do nível educacional esperado.

A situação na Cisjordânia, incluindo Jerusalém Oriental, também foi considerada desesperadora. Lá, 891 alunos e 28 professores foram mortos ou feridos por colonos ou forças israelenses desde outubro de 2023, e centenas de outros foram presos, muitas vezes por motivos que o Escritório de Direitos Humanos da ONU considera "arbitrários". As escolas foram esporadicamente fechadas ou, em alguns casos, encerradas. Os autores estimam que as crianças nessas áreas perderam um mínimo de 2,5 anos de educação.

Em toda a Palestina, os professores descreveram sua profissão como desmoralizada e em crise. Um membro da equipe de uma organização internacional afirmou que os professores estavam "trabalhando dia e noite" para garantir que as crianças continuassem a receber alguma forma de educação e que muitos não tinham um dia de férias há dois anos.

O estudo estima que o custo da recuperação educacional na Palestina pode chegar a US$ 1,38 bilhão. Yusuf Sayed, professor de educação da Universidade de Cambridge, afirma: "Os professores e conselheiros estão demonstrando determinação e compromisso com a preservação da identidade palestina por meio da educação, mas a escala da necessidade é imensa. Milhares de novos professores serão necessários para substituir os que foram perdidos ou para apoiar uma recuperação total do aprendizado. Investir nos professores é fundamental para reconstruir e restaurar a educação na Palestina".

Com Gaza quase paralisada economicamente, a educação dependerá de ajuda externa no futuro próximo. Apesar disso, o estudo encontrou sinais de cansaço dos doadores. Dos US$ 230,3 milhões solicitados para a educação em 2025, apenas 5,7% haviam sido fornecidos até julho, o que equivale a cerca de US$ 9 por criança. Estima-se que sejam necessários US$ 1.155 (€985) por pessoa para a reconstrução total.

Em meio à tristeza, o relatório identifica alguns motivos de esperança. Durante o cessar-fogo no início de 2025, as escolas foram reabertas com notável rapidez. Os exames Tawjihi para os formandos do ensino médio também foram retomados. Um professor descreveu o fato como "um milagre".

Esta notícia foi traduzida por um tradutor automático

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