MADRID, 12 nov. (EUROPA PRESS) -
O Conselho Geral de Enfermagem (CGE) alertou que o número “insuficiente” de enfermeiras escolares constatado na Espanha “está se agravando”, passando de uma profissional para cada 6.368 alunos para uma para cada 6.587, e insistiu na necessidade de reconhecer seu papel e garantir sua presença nas escolas.
“Não podemos permitir que cada vez mais crianças dependam de uma única enfermeira, pois isso dificulta a garantia de um atendimento adequado, seguro e de qualidade”, afirmou o presidente do CGE, Florentino Pérez Raya.
Os dados obtidos pelo Observatório de Enfermagem Escolar do CGE mostram que há um total de 1.263 enfermeiras designadas para estabelecimentos de ensino, sendo 1.203 consideradas enfermeiras escolares e outras 60 contratadas pelo Serviço de Saúde das Canárias em tempo integral para esses estabelecimentos. Tudo isso para um total de 8.319.029 alunos no ano letivo de 2024/2025.
Conforme os dados mostram, há comunidades autônomas especialmente afetadas. A título de exemplo, a Cantábria conta com apenas cinco enfermeiras para um total de 92.611 alunos, Navarra tem sete enfermeiras para 119.005 alunos e o País Basco tem 16 enfermeiras para 362.460 alunos.
Em outros territórios, como a Andaluzia, Múrcia, Comunidade Valenciana, Ilhas Baleares e Catalunha, a figura da enfermeira escolar não é exclusiva das instituições de ensino, mas sim uma forma de atendimento por meio de programas com atividades pontuais a partir da Atenção Primária (AP).
RECONHECIMENTO NACIONAL
Nesse contexto, o CGE, que tem instado a que se aborde a implantação da enfermagem escolar em todo o país, lidera uma iniciativa na qual participam cerca de vinte entidades para solicitar a criação de um diploma de acreditação dessas especialistas, de modo a que lhes seja concedido reconhecimento em nível nacional.
“Não podemos esquecer que cerca de 19% das crianças e dos jovens têm doenças crônicas. As enfermeiras escolares realizam ações de promoção e prevenção da saúde nas escolas desde as idades mais precoces e para toda a comunidade educacional, garantindo que, no futuro, tenhamos populações mais saudáveis”, alertaram.
Nesse sentido, Pérez Raya criticou a “desigualdade” gerada pela falta de enfermeiras escolares, já que isso obriga uma criança com doença crônica ou necessidade especial de saúde a “ter que desistir de frequentar a escola que deseja por não haver uma enfermeira escolar na instituição”, o que, por sua vez, “compromete o direito de todas as crianças a uma educação inclusiva e em condições de segurança”.
A coordenadora do Instituto Espanhol de Pesquisa em Enfermagem do Conselho Geral de Enfermagem, Guadalupe Fontán, destacou que as enfermeiras escolares, além de atenderem às necessidades de saúde dos alunos, desempenham um “trabalho fundamental” na promoção da saúde, na prevenção de doenças e na educação sobre hábitos de vida saudáveis.
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