A iniciativa da Bayer e da Big Van Ciencia reforça seu compromisso com uma divulgação “rigorosa e acessível”
BARCELONA, 21 out. (EUROPA PRESS) -
A oitava edição da iniciativa da Bayer em colaboração com a Big Van Ciencia, “Questão de Ciência: você tem coragem de desafiar o futuro?”, incorporou novos desafios nas áreas de saúde, alimentação, sustentabilidade e inovação para despertar o interesse pela ciência entre os jovens.
Em um comunicado, a Bayer destacou que o projeto busca reforçar o compromisso com uma divulgação “rigorosa e acessível” que contribua para fomentar o pensamento crítico e combater a desinformação.
A nova edição pretende consolidar sua “evolução como plataforma educacional e de divulgação” e conectar o conhecimento científico às linguagens, interesses e canais das novas gerações, após uma 7ª edição marcada pela evolução para o audiovisual e pela participação nas redes sociais.
Por isso, são incorporados quatro novos desafios temáticos ligados a áreas estratégicas da Bayer: inovação com perspectiva de gênero na área da saúde, com foco no AVC e na menopausa; autocuidado e esporte; e biodiversidade e mudanças climáticas.
Por meio desses eixos, os alunos trabalharão conteúdos “com desafios reais e com impacto direto na sociedade”.
VOCAÇÃO EDUCATIVA E DIVULGATIVA
O CEO da Bayer Iberia, Jordi Sánchez, destacou a vocação educacional e divulgativa da iniciativa, afirmando que apoiar a educação é um “investimento essencial para enfrentar os grandes desafios do presente e construir o futuro”.
“É fundamental fomentar o talento científico e despertar vocações em áreas STEM entre os jovens, garantindo assim uma nova geração preparada para desenvolver as soluções de que a sociedade precisará no futuro”, acrescentou Sánchez.
A iniciativa combinará contato direto com as escolas e acompanhamento virtual e, ao longo de suas oito edições, o programa já chegou presencialmente a mais de 100 instituições de ensino, um trabalho que continua com o apoio da Big Van Ciencia.
EXPERIÊNCIA PRESENCIAL E RECURSOS DIGITAIS
A diretora e cofundadora da Big Van Ciencia, Helena González-Burón, explicou que é “fundamental” acompanhar as escolas durante todo o processo para que os alunos ganhem confiança, aprendam a transformar conceitos complexos em histórias compreensíveis e façam parte do diálogo científico.
“A combinação de experiências presenciais e recursos digitais nos permite estar mais próximos de cada comunidade educacional e, ao mesmo tempo, ampliar o alcance de suas ideias”, afirmou González-Burón.
A partir desse trabalho em sala de aula, o ambiente digital permitirá ampliar os conteúdos finalistas por meio de materiais audiovisuais adaptados às redes sociais e à mídia.
PRÊMIOS
A escola ou equipe vencedora poderá visitar uma unidade da Bayer próxima (em um raio máximo de 100 quilômetros) ou, quando isso não for possível, participar de uma sessão virtual com profissionais da empresa; além disso, a instituição de ensino receberá 1.500 euros em material de informática ou científico.
A experiência será complementada com uma viagem a Madri, visitas a instituições científicas “de referência”, treinamento em comunicação e participação no evento institucional de encerramento.
Por fim, o monólogo vencedor será gravado profissionalmente e divulgado nas redes sociais e na mídia para “ampliar a visibilidade do talento e das ideias dos alunos”.
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