AGUSTIN IGLESIAS - Arquivo
MADRID 22 jul. (EUROPA PRESS) -
95,7% dos professores dos institutos de Formação Profissional que ministram o curso de Técnico em Cuidados Auxiliares de Enfermagem (TCAE) consideram urgente a atualização do curso.
É o que indica uma pesquisa realizada pelo Sindicato dos Técnicos de Enfermagem (SAE), da qual participaram 935 professores de mais de 700 centros de formação públicos, subvencionados e privados de toda a Espanha. Os professores avaliaram o atual currículo formativo, as competências profissionais, a adequação da formação prática e a possível evolução acadêmica do curso, que passará a se chamar Técnico em Cuidados de Enfermagem (TCE).
De acordo com os resultados, 70,2% afirmaram que esse ciclo deveria ser de Nível Superior, devido ao currículo e à responsabilidade que as competências envolvem. Além disso, 93,5% acreditam que o currículo atual está desatualizado em relação às necessidades atuais dos usuários do Sistema Nacional de Saúde, sendo que 88,3% consideram que seria necessário ampliar o currículo e as competências, levando em conta o volume da população.
“A evolução tecnológica e assistencial do sistema de saúde espanhol transformou profundamente as necessidades de atendimento e cuidados dos pacientes. No entanto, as funções regulamentadas dos TCE continuam se baseando em um marco normativo elaborado há mais de cinco décadas. Essa situação gerou um evidente descompasso entre a realidade profissional atual e o reconhecimento legal das competências que eles exercem”, destacou o secretário-geral da SAE, Cristóbal Arjona.
Para a SAE, a reforma de 1995, implementada por meio dos Decretos Reais 546/95 e 558/95, representou um “avanço importante” em sua formação acadêmica; no entanto, a titulação continua enquadrada em um modelo de formação “desatualizado”, enquanto as demandas de assistência do século XXI exigem perfis com maiores competências técnicas, capacidade de autonomia e especialização.
“Por isso, esperamos que os resultados de nossa pesquisa tenham peso suficiente, juntamente com a análise sobre a situação dos TCE na Espanha, apresentada recentemente pelo Ministério da Saúde, para que o decreto real sobre a atualização de nossa formação se torne realidade o mais rápido possível, pois é a única área da Formação Profissional que mantém um currículo de 1.400 horas em vez de 2.000”, acrescentou Arjona.
A FORMAÇÃO ATUAL NÃO PREPARA ADEQUADAMENTE OS FUTUROS TCE
Quanto à atualização de conhecimentos, 94,9% consideram que o sistema de saúde deve organizar cursos oficiais de especialização para os TCE e, no que diz respeito à correspondência entre o aprendizado dos alunos em seus estágios e a formação recebida, 50% observam que não há correspondência. Da mesma forma, 67,6% acreditam que a formação atual não prepara adequadamente os futuros técnicos em cuidados de saúde para atuarem em um cargo de assistência.
À pergunta sobre se deveria coexistir um curso de nível médio com um de nível superior de Formação Profissional para cuidados de enfermagem, 53,7% consideram que sim, enquanto 23,4% afirmam que não e 22,9% acreditam que deveria ser por especialidades.
A essas porcentagens deve-se somar a que reflete que esse curso de nível médio é um dos mais procurados pelos alunos, uma estimativa com a qual concordam 93% dos participantes da pesquisa. Quanto à Atenção Primária, 87% acreditam que os TCE devem ampliar seu campo de atuação para a assistência médica domiciliar.
“No geral, os dados evidenciam a necessidade de revisar tanto o marco formativo quanto o reconhecimento profissional dos TCE, alinhando suas funções legais com as competências reais que já desempenham na prática clínica diária”, concluem na SAE.
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