SANTIAGO DE COMPOSTELA, 13 abr. (EUROPA PRESS) -
O Governo galego decidiu iniciar a consulta pública da futura lei autonômica de educação digital, que incorpora novidades como a proibição da gravação de aulas sem autorização expressa e a divulgação das provas dos alunos nas redes sociais; ou a limitação do uso pedagógico de celulares nas instituições de ensino — eles não poderão ser utilizados para esse fim até o 3º ano do ESO.
Com o texto do anteprojeto já finalizado, a consulta pública é uma das últimas etapas, juntamente com a elaboração dos relatórios pertinentes, para sua validação definitiva e encaminhamento ao Parlamento para debate e aprovação, ação que o Executivo regional prevê concluir no Pazo do Hórreo antes do final deste ano.
Isso foi antecipado pelo presidente, Alfonso Rueda, na coletiva de imprensa após a reunião semanal de seu Executivo. “Percorremos um longo caminho, fomos a primeira comunidade a proibir o uso de celulares e propusemos acordos com as famílias para limitar o uso da tecnologia, além de apostar cada vez mais no ensino híbrido, que combina recursos digitais e papel”, destacou.
Entre as novidades da futura norma, que nos próximos dias será submetida a consulta pública, está o fato de que, “salvo autorização expressa”, ficará proibida a gravação em áudio ou vídeo das aulas, orientações ou qualquer outra atividade docente, tanto se forem presenciais quanto se forem realizadas por meios virtuais.
A Xunta esclareceu que essa proibição se aplica a alunos, famílias e terceiros que não façam parte do corpo docente.
Da mesma forma, será proibida também a reprodução ou divulgação por meio de redes sociais, serviços de mensagens instantâneas ou qualquer outro meio digital. E a norma especifica, além disso, que tais condutas poderão ser objeto de medidas corretivas ou sanções quando se considerar que violam a privacidade, a imagem ou outros direitos dos membros da comunidade escolar.
No entanto, será permitido gravar aulas e atividades exclusivamente para fins didáticos ou de acompanhamento acadêmico, garantindo, em todos os casos, o respeito aos direitos fundamentais das pessoas participantes. O presidente esclareceu que isso se destina a casos “muito específicos”, como, por exemplo, um aluno cego que não consegue acompanhar a aula e pede para gravá-la para depois assisti-la em casa, ou aulas de instrumentos nos conservatórios.
TELEFONES CELULARES
Por outro lado, a norma também reforçará a proibição de celulares nas instituições de ensino, uma medida pioneira na época. Conforme explicou o presidente, até agora era proibido o uso dos aparelhos em todo o recinto escolar, mas era permitido seu uso pedagógico em todas as etapas educacionais, questão que agora é restringida: só será permitido a partir do 3º ano do ESO.
Da mesma forma, a Xunta sustenta que a lei “garante que a atividade educacional dos alunos se desenvolva de forma privada, assegurando que o processo ocorra em condições de dignidade, privacidade e respeito no âmbito digital”.
Nesse sentido, os professores não poderão utilizar, a título individual, em redes sociais ou meios digitais pessoais, imagens, voz ou outros dados pessoais dos alunos decorrentes de atividades escolares, incluindo exames, atividades complementares ou extracurriculares, salvo se houver autorização expressa.
Da mesma forma, fica proibida “a divulgação de conteúdos, tarefas, imagens, voz ou qualquer outro material que possa prejudicar a dignidade, a privacidade ou os direitos dos alunos, especialmente quando realizada por meio de redes sociais ou meios digitais alheios ao âmbito institucional da instituição de ensino”.
AUTORIDADE PÚBLICA DO CORPO DOCENTE TAMBÉM NO AMBIENTE DIGITAL
Além disso, estende-se “ao ambiente digital a condição de autoridade pública do corpo docente” que já opera na sala de aula. A partir da entrada em vigor da nova lei de educação digital, essa condição, já reconhecida na lei de convivência e participação da comunidade educacional, será igualmente aplicável às interações e atividades que o corpo docente desenvolver por meio de meios digitais no exercício de suas funções docentes.
Nesse sentido, considerar-se-á que o corpo docente atua no exercício de sua autoridade pública em ambientes digitais quando a comunicação ou interação online tiver sua origem ou estiver ligada às funções educativas e orientadoras e for realizada por meio de plataformas, ferramentas ou meios digitais habilitados, facilitados ou reconhecidos pela instituição ou pela Administração Educacional, para fins docentes ou formativos.
CONSOLIDAÇÃO DO MODELO HÍBRIDO
A futura lei de educação digital da Galícia atuará, segundo o Governo autônomo, “como um pilar fundamental na consolidação do modelo galego de ensino híbrido”, onde os recursos físicos se combinam com as novas tecnologias de forma que “ambos coexistam em harmonia e se complementem com o objetivo de garantir a melhor formação dos alunos”.
Além disso, responde ao objetivo da Xunta de dotar os alunos galegos de competências digitais, “básicas” para se desenvolverem na sociedade atual e fazê-lo “de forma segura, crítica e competitiva”.
Assim, o presidente galego insistiu que a Galícia se tornará a primeira comunidade autônoma a “regular os usos permitidos e proibidos da inteligência artificial” na educação, enfatizando que os sistemas de IA poderão ser empregados “de forma auxiliar ou de apoio na tomada de decisões educacionais, mas sempre sob supervisão humana”.
Além disso, por meio dessa lei, a Galícia se torna também a primeira comunidade a regulamentar “o direito à desconexão digital dos alunos fora do horário letivo”.
Por outro lado, o uso da tecnologia nas salas de aula será adaptado de acordo com a etapa educacional e a maturidade dos alunos. Assim, o uso de meios digitais na Educação Infantil e nos dois primeiros ciclos do Ensino Fundamental limitar-se-á ao uso coletivo, e o uso individual terá início a partir da 5ª série do Ensino Fundamental — como já havia antecipado Rueda no Debate sobre o Estado da Autonomia na semana passada.
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